新的和早期的职业指导教师教学社区
新的和早期职业指导教师教学社区(NECITC)旨在培养和加速合格的新的和早期职业指导教师的教学成功. 在三年的时间里, 参与者将学习和讨论循证教学实践, 与不同领域的教师建立联系, 享受一个反思的空间, 迭代增长, 专业发展.
该计划向以下教师开放:
- 是在罗彻斯特大学任教的头三年吗
- 有多年的合同吗.g.、终身教职、教学轨道、讲师、两年客座助理教授等.)
- 教授招收艺术学院学生的课程 & 科学或哈吉姆工程学院 & 应用科学
社区的目标是帮助早期职业导师:
- 采用循证教学实践
- 建立一个同事网络，与他们讨论教学感到舒适
- 确定并阐明他们的个人教学身份和目标, 以及这种身份和这些目标与他们部门/项目规范的关系, school, UR, 以及他们的学术学科
- 识别和利用适当的教学中心程序来支持他们的教学
- 评估和反思自己的教学，作为迭代改进的基础
- 记录他们的教学发展，以便获得终身教职和晋升
- 发展技能以支持他们对他人教学的评价
项目概述
这个项目将在三年的时间内完成, 在第一年的大部分会议上, 每三年的时间承诺都在减少:
Year One十大赌博正规老平台教学简介:
- 秋季学期和春季学期有六次面对面会议
- 一个教学中心服务的选择
- 与学院/系外的同事建立伙伴关系
- 时间的承诺: 12-14-hours
Year Two发展你的实践
- 只在秋季学期举行四次面对面会议
- 春季学期中、期末报到
- 一次非评价性、保密的教学中心课堂观察和观察后会议
- 时间的承诺:10-hours
第三年:记录你的教学效果
- 只在秋季学期举行四次面对面会议
- 学期中报到和春季学期的课程结束庆祝活动
- 一个教学中心服务的选择
- 时间的承诺: 8-10-hours
教学中心将根据学员的时间安排，决定每学期的分组会议时间.
额外的支持
除了新的和早期的教师教学社区, 教学中心提供各种各样的节目, 包括车间, 磋商, cohorts, 学期中段的观察, grants, and more. 如果你没有资格加入这个社区，请加入我们的其他社区 编程.