教师资源-现有
这些信息是为已经使用PLTL研讨会的教师设计的.
一般的时间表
使用以下清单来确保你的准备工作步入正轨.
- 大概是学期开始前的一半, 在你的学习专家的帮助下，开始招募和雇佣同行领导者的过程. 这必须尽早完成，以获得足够多的合格领导人.
- 在学期中的时候, 通过群组邮件为潜在的领导者做广告, 部门网站, 以及个人邀请.
- 如果合适的话，在中期选举结束后为潜在的领导人举行一次信息交流会.
- 与你的学习专家和前任领导(如果可能的话)一起，使用学习中心的小组面试方案对领导进行小组面试.
- 一旦领导人被选定(在任期结束之前)，举行合同签署会议，口头和书面提出期望和薪酬. 领导要签合同吗.
- 一旦选择了同行领导的数量, 因此确定了PLTL讲习班小组的数量, 开始处理后勤问题. 后勤包括PLTL研讨会和领导培训的空间和时间问题. (工作坊友好型房间获取使用房间的权限 注册商.
- 根据需要审查和更新PLTL车间问题.
测量和跟踪有效性
- 学生评估应通过以下方式征求:
- 参加课程的学生
- PLTL工作坊领导
- 观察到的好处, 挑战, 和修改应记录给CWE和相应的院长.
你知道吗?...
已经建立了一个系统，通过学习中心使用学生成绩和出勤率来评估PLTL讲习班的有效性.